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Nouvelles bahá’íes – Le dernier épisode de podcast du Bureau de la Communauté Internationale Bahá’íe à Bruxelles met en lumière des aperçus profonds sur les conditions qui permettent aux jeunes de réaliser leur plein potentiel et de contribuer efficacement au progrès de la société. Le rapport se concentre sur l’importance de la perception de la société à l’égard des jeunes et leur rôle central en tant que pionniers du changement, et comment les efforts de construction communautaire peuvent renforcer leurs capacités à produire un impact positif.
L’autonomisation des jeunes : Aperçus du Bureau de la Communauté Internationale Bahá’íe à Bruxelles
Rachel Bayani et Alessandro Benedetti, représentants du Bureau de Bruxelles de la Communauté Internationale Bahá’íe (BIC), discutent des conditions qui permettent aux capacités des jeunes de s’épanouir pour une contribution significative à la société.
La perception de la société envers les jeunes et leur rôle pivot
Parmi ces conditions essentielles, la perception de la société envers les jeunes se distingue. Mme Bayani se souvient, réfléchissant à une récente réunion lors de la Semaine européenne de la jeunesse, d’une observation perspicace d’un jeune participant : « La capacité des jeunes à contribuer au progrès social est directement liée à la façon dont la société les perçoit. Si les jeunes ne sont pas considérés comme des protagonistes capables, cela entrave considérablement leur sentiment d’autonomie. » Ce point indique qu’une vision sociétale positive et solidaire envers les jeunes est le catalyseur principal pour libérer leurs énergies.
Les jeunes comme pionniers du changement et connecteurs culturels
Les participants au podcast notent comment l’expérience acquise grâce aux initiatives de construction communautaire bahá’íes à travers l’Europe illustre que les jeunes et leurs communautés s’épanouissent lorsque les jeunes sont reconnus comme des agents de changement capables.
Mme Bayani explique que les jeunes deviennent souvent des « connecteurs » entre divers groupes, comblant efficacement les fossés culturels en naviguant entre les traditions de leurs familles et les réalités plus larges de leurs communautés locales. Elle ajoute que les jeunes comprennent à la fois le pays dans lequel ils vivent et leur propre héritage culturel. Elle déclare : « Ils sont dans une position unique pour aider les communautés à lire leur réalité sociale ensemble et à identifier collectivement des voies à suivre. » Ce rôle met en évidence leur capacité à concilier leurs identités multiples pour servir la société.
Le rôle des jeunes dans l’éducation et la formation des générations futures
M. Benedetti ajoute que les jeunes jouent également un rôle crucial intergénérationnel – en particulier dans l’éducation – dans de nombreux endroits du monde. Il note : « Les jeunes assument la responsabilité de l’éducation spirituelle et intellectuelle des jeunes générations, établissant une nouvelle norme et favorisant l’émergence d’une culture enracinée dans l’apprentissage collectif. » Cette contribution ne se limite pas à la transmission des connaissances, mais inclut également la construction de valeurs et de principes fondamentaux.
Il décrit en outre les efforts éducatifs bahá’ís qui dotent les jeunes de la capacité d’évaluer de manière critique les hypothèses dans leurs domaines d’études. Rappelant sa propre expérience universitaire, il réfléchit à la façon dont les théories économiques peuvent dépeindre les humains comme largement égoïstes, et invite les auditeurs à envisager une alternative : « Et si nous imaginions la nature humaine dotée de générosité ? » Il observe qu’une telle perspective pourrait profondément remodeler les approches de nombreux domaines d’études, ouvrant de nouveaux horizons pour la pensée développementale.
Défier la passivité et le consumérisme, et l’autonomisation
La discussion reconnaît que les jeunes sont confrontés à d’immenses pressions sociétales favorisant la passivité et le consumérisme. Mme Bayani souligne que la reprise de l’autonomie implique un effort délibéré pour décomposer les défis sociétaux complexes en étapes gérables : « Le simple fait de pouvoir démanteler des défis accablants en étapes concrètes et d’en discuter avec des pairs… est en soi un acte d’autonomisation. » Cela reflète l’importance de briser les barrières psychologiques qui pourraient empêcher les jeunes de voir leur capacité à faire une différence.
Cet épisode de podcast fait partie de la série « En conversation » explorant les efforts bahá’ís mondiaux pour contribuer au progrès social, du niveau local au niveau international.
À propos de la foi bahá’íe
La foi bahá’íe est une religion mondiale indépendante avec des enseignements uniques, fondée au milieu du XIXe siècle par Bahá’u’lláh en Iran. C’est l’une des religions à la croissance la plus rapide au monde, avec des adeptes de toutes origines culturelles et ethniques dans plus de 200 pays et territoires.
Principes fondamentaux de la foi bahá’íe :
- L’Unicité de Dieu : Les bahá’ís croient en un seul Dieu indescriptible, Créateur de l’univers et source de toute création.
- L’Unicité des Religions : Les bahá’ís croient que toutes les grandes religions révélées proviennent d’une source divine unique, et que les Messagers et Prophètes (tels qu’Abraham, Moïse, Bouddha, Zoroastre, le Christ, Mahomet et Bahá’u’lláh) sont des manifestations successives de la volonté de Dieu, envoyant des guidances appropriées aux besoins de l’époque où ils sont apparus. La foi bahá’íe n’abolit pas les religions précédentes mais les considère comme des chapitres d’un livre divin unique et continu.
- L’Unicité de l’Humanité : C’est le principe central des enseignements bahá’ís. Les bahá’ís croient que toute l’humanité est une seule famille, et que le moment est venu d’éliminer toutes les formes de préjugés (raciales, religieuses, de genre, de classe) et de construire un monde de paix, de justice et d’égalité.
- L’Égalité des Hommes et des Femmes : L’égalité totale entre les sexes est considérée comme un principe fondamental et une condition indispensable au progrès de la civilisation humaine.
- L’Éducation Universelle Obligatoire : La foi bahá’íe croit que l’éducation est la clé du progrès des individus et des sociétés, et promeut l’éducation universelle pour tous.
- L’Harmonie entre la Science et la Religion : Les bahá’ís croient que la science et la religion ne sont pas contradictoires mais sont deux ailes sur lesquelles l’humanité s’élève vers la vérité. L’une doit soutenir l’autre.
- Nécessité d’une Langue Universelle Auxiliaire : Pour améliorer la compréhension et la communication entre les peuples.
- Solution aux Problèmes Économiques Mondiaux : Par l’application des principes de justice et de coopération.
- Établissement d’un Tribunal Mondial : Pour résoudre les conflits entre nations.
- Rejet de toutes les formes de fanatisme.
- Nécessité d’abandonner tous les types d’idées préconçues.
- Nécessité de vivre en paix et en harmonie.
Les bahá’ís se concentrent fortement sur la construction de communautés locales et mondiales par l’éducation spirituelle et morale, la participation à la vie civique et le travail au service de l’humanité…Plus
Auteur :
Lina Rammy
Journaliste et Traductrice
ABN Baháʼí News
Contact : lina.rame@abnnews.net
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